Тест на тему анемия

Òåñòû äëÿ 3 ê ê òåìå 11 àíåìèè

Æóðíàë “Ñàìèçäàò”:

[Ðåãèñòðàöèÿ]

[Íàéòè]
[Ðåéòèíãè]
[Îáñóæäåíèÿ]
[Íîâèíêè]
[Îáçîðû]
[Ïîìîùü]

   ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÊÀÇÀÍÈß ÄËß ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ
   Ê ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÌÓ ÇÀÍßÒÈÞ N 11.
   ( 6 ñåìåñòð )
  
   ÒÅÌÀ: Àíåìèè. Êëàññèôèêàöèÿ. Êëèíè÷åñêàÿ ñèìïòîìàòîëîãèÿ, òðàêòîâêà
   àíàëèçîâ êðîâè ïðè ðàçëè÷íûõ âèäàõ àíåìèè (ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ,
   Â12-ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ, æåëåçîäåôèöèòíàÿ, ãåìîëèòè÷åñêàÿ).
  
   ÎÁÙÀß ÖÅËÜ ÇÀÍßÒÈß: Íàó÷èòü ñòóäåíòîâ äèàãíîñòèêå àíåìèé.
  
   ÊÎÍÊÐÅÒÍÛÅ ÇÀÄÀ×È:
   1. Èçó÷èòü ýòèîëîãèþ, ïàòîãåíåç è êëàññèôèêàöèþ àíåìèé.
   2. Ðàññìîòðåòü îáùóþ ñèìïòîìàòîëîãèþ àíåìèé.
   3. Íàó÷èòü ñòóäåíòîâ ðàñïîçíàâàòü ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ æåëåçîäå-
   ôèöèòíîé àíåìèè.
   4. Íàó÷èòü ñòóäåíòîâ ðàñïîçíàâàòü êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ ãåìîëèòè÷åñ-
   êèõ àíåìèé.
   5. Íàó÷èòü ñòóäåíòîâ äèàãíîñòèðîâàòü Â12-ôîëèåâî-äåôèöèòíóþ àíåìèþ.
  
   ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÇÀÍßÒÈß:
   I.Ââåäåíèå.Îïðåäåëåíèå öåëè è çàäà÷.Îçíàêîìëåíèå ñ ïëàíîì – 5 ìèí
   çàíÿòèÿ.
   2.Ïðîâåðêà èñõîäíîãî óðîâíÿ çíàíèé. – 35 ìèí
   à)óñòíûé îïðîñ
   á)òåñòîâûé êîíòðîëü
   3.Äåìîíñòðàöèÿ ïðåïîäàâàòåëåì îáñëåäîâàíèÿ,áîëüíîãî ñ àíåìèåé.- 30 ìèí
   4.Ñàìîñòîÿòåëüíàÿ êóðàöèÿ áîëüíûõ ñ àíåìèåé ñ ïîñëåäóþùèì – 60 ìèí
   êîíòðîëåì ïðåïîäàâàòåëÿ.
   5.Ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà: òðàêòîâêà àíàëèçîâ êðîâè ñ – 20 ìèí
   ðàçëè÷íûìè âèäàìè àíåìèé.
   à)âûÿâëåíèå è àíàëèçèðîâàíèå æàëîá, õàðàêòåðíûõ äëÿ
   ãåìàòîëîãè÷åñêèõ áîëüíûõ
   á)âûÿâëåíèå ïðè àíàëèçå èñòîðèè æèçíè áîëüíîãî âîçìîæíûå
   ïðè÷èíû çàáîëåâàíèÿ
   â)îâëàäåíèå ôèçè÷åñêèìè ìåòîäàìè îáñëåäîâàíèÿ ãåìàòîëîãè÷åñêèõ
   áîëüíûõ,è âûÿâëåíèå õàðàêòåðíûõ èíôîðìàòèâíûõ ïðèçíàêîâ
   çàáîëåâàíèé ñèñòåì êðîâè
   6.Êîíòðîëü óñâîåíèÿ òåìû ïî ðåçóëüòàòàì îáñëåäîâàíèÿ áîëüíûõ, – 20 ìèí
   ðåøåíèå òåñòîâûõ çàäà÷.
   7.Ïîäâåäåíèå èòîãîâ è äîìàøíåå çàäàíèå. – 10 ìèí
  
  
   ÊÎÍÒÐÎËÜÍÛÅ ÂÎÏÐÎÑÛ.
  
   1. Àíåìèè, ïîíÿòèå.
   2. Êëàññèôèêàöèÿ àíåìèé.
   3. Ïàòîôèçèîëîãèÿ àíåìèé.
   4. Æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ.Ïîíÿòèå, ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç.
   5. Êëèíè÷åñêèå ïðèçíàêè äåôèöèòà æåëåçà.
   6. Êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà æåëåçîäåôèöèòíîé àíåìèè, ïðèíöèïû ëå÷åíèÿ.
   7. Îáùèå ïðèçíàêè ãåìîëèçà ýðèòðîöèòîâ.
   8. Ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ, ïîíÿòèå, ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç.
   9. Ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ, êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà.
   10.Ëàáîðàòîðíûå èññëåäîâàíèÿ, íåîáõîäèìûå äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ äèàãíîçà
   ãåìîëèòè÷åñêîé àíåìèè.
   11.Ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ, ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç, êàðòèíà êðîâè.
   12.Ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ,êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà.
   13.Â12-ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ, ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç, ìîðôîëîãè÷åñêèå
   îñîáåííîñòè êðîâåòâîðåíèÿ è êàðòèíû êðîâè.
   14.Â12-äåôèöèòíàÿ àíåìèÿ, êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà, ïðèíöèïû ëå÷åíèÿ.
  
   – 2 –
  
   ÒÅÑÒÛ:
  
   1. Êàê íàçûâàåòñÿ ñèíäðîì, ïðîÿâëÿþùèéñÿ ñíèæåíèåì ñîäåðæàíèÿ Hb â
   åäèíèöå îáúåìà êðîâè ?
   à) ïîëèöèòåìèÿ
   á) ýðèòðîöèòîç
   â) àíåìèÿ
  
   2. Ïîâûøåíèå ñîäåðæàíèÿ Hb ïî ñðàâíåíèþ ñ âåðõíåé ãðàíèöåé íîðìû èìååò
   ìåñòî âî âñåõ ñëó÷àÿõ, êðîìå:
   à) èñòèííàÿ ïîëèöèòåìèÿ
   á) ó æèòåëåé âûñîêîãîðüÿ
   â) ó ëåò÷èêîâ, ïîñëå âûñîòíûõ ïîëåòîâ
   ã) ëåéêîç
  
   3. Óêàæèòå íîðìàëüíîå ñîäåðæàíèå ýðèòðîöèòîâ â ïåðèôåðè÷åñêîé êðîâè ó
   çäîðîâûõ ìóæ÷èí:
   à) 4,0 – 5,0 * 1012 /ë.
   á) 3,9 – 4,7 * 1012 /ë.
   â) 3,0 – 4,0 * 1012 /ë.
   ã) 5,0 – 6,0 * 1012 /ë.
  
   4. Óêàæèòå íîðìàëüíîå ñîäåðæàíèå ýðèòðîöèòîâ ó çäîðîâûõ æåíùèí:
   à) 4,0 – 5,0 * 1012 /ë.
   á) 3,9 – 4,7 * 1012 /ë.
   â) 3,0 – 4,0 * 1012 /ë.
   ã) 5,0 – 6,0 * 1012 /ë.
  
   5. Íîðìàëüíîå ñîäåðæàíèå Hb ó ìóæ÷èí ñîñòàâëÿåò:
   à) 120 – 140 ã/ë
   á) 130 – 160 ã/ë
   â) 150 – 170 ã/ë
  
   6. Óâåëè÷åíèå ãåìàòîêðèòíîãî ÷èñëà õàðàêòåðíî äëÿ:
   à) ëåéêîç
   á) àíåìèÿ
   â) êîìïåíñàòîðíûå ýðèòðîöèòîçû
  
   7. Ïðè êàêîì âèäå àíåìèè íàáëþäàåòñÿ ïîâûøåíèå öâåòîâîãî ïîêàçàòåëÿ
   áîëåå 1,05 ?
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   á) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   â) íîðìîõðîìíàÿ àíåìèÿ
   ã) Â12-äåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   ä) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
  
   8. Äëÿ êàêîãî âèäà àíåìèè õàðàêòåðíî ñíèæåíèå öâåòîâîãî ïîêàçàòåëÿ íè-
   æå Î,8 ?
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   á) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   â) íîðìîõðîìíàÿ àíåìèÿ
   ã) Â12-äåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   ä) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
  
   9. Íîðìîõðîìíûé õàðàêòåð àíåìèè íå íàáëþäàåòñÿ ïðè:
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   á) ëåéêîçû
   â) õðîíè÷åñêàÿ ïî÷å÷íàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü
  
   – 3 –
  
   ã) Â12-äåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
  
   10.Íîðìîõðîìíûé õàðàêòåð àíåìèè èìååò ìåñòî :
   à) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   á) ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ã) õðîíè÷åñêàÿ ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   11.Ê äèàãíîñòè÷åñêèì ïðèçíàêàì êàêîãî âèäà àíåìèè îòíîñÿòñÿ: íîðìàëü-
   íûé öâåòîâîé ïîêàçàòåëü, ðåòèêóëîöèòîç, óñêîðåííàÿ ÑÎÝ, ïîâûøåíèå
   òåìïåðàòóðû òåëà, ïåðèîäè÷åñêîå âîçíèêíîâåíèå æåëòóõè, âîçìîæíîå
   óâåëè÷åíèå ïå÷åíè è ñåëåçåíêè ?
   à) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   á) ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ã) õðîíè÷åñêàÿ ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ä) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   12.Äèàãíîñòè÷åñêèìè ïðèçíàêàìè êàêîãî âèäà àíåìèè ÿâëÿåòñÿ íîðìàëüíûé
   öâåòîâîé ïîêàçàòåëü, òðîìáîöèòîïåíèÿ, íåéòðîïåíèÿ, ðåòèêóëîöèòîïå-
   íèÿ, ñíèæåíèå ýðèòðîöèòîïîýòè÷åñêîé ôóíêöèè êîñòíîãî ìîçãà ïî äàí-
   íûì ñêàíèðîâàíèÿ êîñòíîãî ìîçãà ?
   à) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   á) ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ã) õðîíè÷åñêàÿ ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ä) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   13.Êàêîé âèä àíåìèè ìîæíî ïðåäïîëîæèòü ó áîëüíîé ïðè íàëè÷èè ó íåå æà-
   ëîá íà îáùóþ ñëàáîñòü, ïîâûøåííóþ óòîìëÿåìîñòü, îäûøêó, ëîìêîñòü
   âîëîñ, èñòîí÷åíèå íîãòåé, òðóäíîñòü ïðîãëàòûâàíèÿ ñóõîé ïèùè ?
   à) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   á) ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ã) õðîíè÷åñêàÿ ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ä) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   14.Äëÿ êàêîãî âèäà àíåìèè õàðàêòåðíà Pica chlorotica ?
   à) æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   á) ôîëèåâîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ã) õðîíè÷åñêàÿ ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   ä) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   15.Ñïåöèôè÷íûìè ïðèçíàêàìè äåôèöèòà æåëåçà ÿâëÿþòñÿ âñå, êðîìå:
   à) Pica chlorotica
   á) ñíèæåíèå óìñòâåííîé è ôèçè÷åñêîé ðàáîòîñïîñîáíîñòè
   â) æåëòóøíîå îêðàøèâàíèå êîæè
   ã) ëîìêîñòü, èñòîí÷åíèå âîëîñ
  
   16.Ïðè÷èíàìè ðàçâèòèÿ ãèïåðõðîìíûõ ìåãàëîáëàñòíûõ àíåìèé ÿâëÿþòñÿ:
   à) íàðóøåíèå âñàñûâàíèÿ âèòàìèíà Â12
   á) èíâàçèÿ øèðîêèì ëåíòåöîì
   â) ñíèæåíèå ñîäåðæàíèÿ â ïèùå ôîëèåâîé êèñëîòû
   ã) ïîâûøåíèå ïîòðåáíîñòè â ôîëèåâîé êèñëîòå ó áåðåìåííûõ
   ä) âñå âûøåïåðå÷èñëåííîå
   å) íè÷åãî èç ïåðå÷èñëåííîãî
  
  
   – 4 –
  
   17.Äëÿ êàêîãî âèäà àíåìèè õàðàêòåðíû êëèíè÷åñêèå ïðèçíàêè: ëèìîí-
   íî-áëåäíàÿ îêðàñêà êîæè, ÿðêèé ëàêèðîâàííûé ÿçûê, ïàðåñòåçèè, ñïàñ-
   òè÷åñêàÿ ïîõîäêà, íàðóøåíèå ãëóáîêîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè, ðàññòðîéñòâî
   ôóíêöèè ìî÷åâîãî ïóçûðÿ è ïðÿìîé êèøêè ?
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ
   á) Â12-äåôèöèòíàÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ
   ã) æåëåçîäåôèöèòíàÿ
  
   18.Ïðè êàêîì âèäå àíåìèè â ïåðèôåðè÷åñêîé êðîâè âûÿâëÿåòñÿ ìàêðîöèòîç,
   ìåãàëîöèòîç, áàçîôèëüíàÿ ïóíêòàöèÿ, êîëüöà Êåáîòà â ýðèòðîöèòàõ,
   òåëüöà Æîëëè, ëåéêîïåíèÿ è òðîìáîöèòîïåíèÿ.
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ
   á) Â12-äåôèöèòíàÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ
   ã) æåëåçîäåôèöèòíàÿ
  
   19.Íèçêèì ñîäåðæàíèåì ðåòèêóëîöèòîâ â ïåðèôåðè÷åñêîé êðîâè õàðàêòåðè-
   çóåòñÿ:
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   á) ïîñòãåìîððàãè÷åñêàÿ àíåìèÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ àíåìèÿ
  
   20.Ïðè÷èíàìè ðàçâèòèÿ ãèïîõðîìíîé àíåìèè ÿâëÿþòñÿ:
   à) çàáîëåâàíèÿ ÆÊÒ, ïðîòåêàþùèå ñ íàðóøåíèåì âñàñûâàíèÿ èëè îñëîæ-
   íåííûå êðîâîòå÷åíèÿìè
   á) çàáîëåâàíèÿ ïå÷åíè (öèððîçû, ÕÀÃ)
   â) çàáîëåâàíèÿ ïî÷åê
   ã) çàáîëåâàíèÿ ñèñòåìû êðîâè
   ä) âñå âûøåïåðå÷èñëåííîå
   å) íè÷åãî èç âûøåïåðå÷èñëåííîãî
  
   21.Êàêîìó âèäó àíåìèè ñîîòâåòñòâóåò ãåìîãðàììà: ýðèòðîöèòû – 2,6*1012,
   Hb – 60 ã/ë, öâåòîâîé ïîêàçàòåëü 0,7, ëåéêîöèòû – 6,5*109, ëåéêîöè-
   òàðíàÿ ôîðìóëà áåç ñäâèãîâ, âûðàæåííûé àíèçîöèòîç, ïîéêèëîöèòîç ?
   à) Â12-äåôèöèòíàÿ
   á) ãèïîõðîìíàÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ
   ã) àïëàñòè÷åñêàÿ
  
   22.Äëÿ êàêîé àíåìèè õàðàêòåðåí àíàëèç êðîâè: ýðèòðîöèòû – 1,6*1012, Hb
   – 60 ã/ë, öâåòîâîé ïîêàçàòåëü 1,4, ëåéêîöèòû – 3,5*109, ýîçèíîôè-
   ëû-0, ïàëî÷êîÿäåðíûå-10%, ñåãìåíòîÿäåðíûå-46%, ëèìôîöèòû-38%, ìîíî-
   öèòû-6%, íîðìîáëàñòû, ìåãàëîáëàñòû, ðåòèêóëîöèòû-0,1%0, ýðèòðîöèòû
   ñ òåëüöàìè Æîëëè è êîëüöàìè Êåáîòà, áàçîôèëüíîé ïóíêòàöèåé ?
   à) Â12-äåôèöèòíàÿ
   á) ãèïîõðîìíàÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ
   ã) àïëàñòè÷åñêàÿ
  
   23.Äëÿ àíåìè÷åñêîãî ñèíäðîìà õàðàêòåðíû ïðèçíàêè:
   à) ñëàáîñòü
   á) ñåðäöåáèåíèå
   â) îäûøêà
   ã) ìåëüêàíüå ìóøåê ïåðåä ãëàçàìè, ãîëîâîêðóæåíèå
   ä) âñå âûøåïåðå÷èñëåííîå
   å) íè÷åãî èç ïåðå÷èñëåííîãî
  
  
   – 5 –
  
   24.Ïðè êàêîì âèäå àíåìèè â ïóíêòàòå êîñòíîãî ìîçãà îáíàðóæèâàåòñÿ ãè-
   ïåðïëàçèÿ ýðèòðîèäíîãî ðîñòêà, ïðèçíàêè ìåãàëîáëàñòè÷åñêîãî êðîâåò-
   âîðåíèÿ (ìåãàëîáëàñòû, ìåãàêàðèîöèòû).
   à) àïëàñòè÷åñêàÿ
   á) Â12- äåôèöèòíàÿ
   â) ãåìîëèòè÷åñêàÿ
   ã) æåëåçîäåôèöèòíàÿ

Читайте также:  Шум в голове причины анемия

Источник

По данным ВОЗ глобальная распространенность анемии для населения в целом составляет 24,8% и, согласно расчетам, анемией страдает 1620 миллионов человек. У детей дошкольного возраста распространенность анемии составляет 47,4%, то есть 293 миллиона детей во всем мире. Наибольшая распространенность отмечается в Африке (67,6%), в Юго-Восточной Азии (65,5%). В Восточном Средиземноморье распространенность составляет 46%, и около 20% в других регионах ВОЗ – странах Америки, Европы и Западной части Тихого Океана. Наиболее часто встречаются анемии, связанные с дефицитом железа (около 90% всех анемий), реже анемии при хронических заболеваниях, еще реже анемии, связанные с дефицитом витамина В12 или фолиевой кислоты (мегалобластные), гемолитические и апластические. 

1. Признаками дефицита железа являются:

1.извращение вкуса, выпадение волос
2.истеричность, головокруженье
3.увеличение печени
4.общая слабость, парестезии

1) если правильный ответ 1, 2, 4; +
2) если правильный ответ 1;
3) если правильный ответ 1, 2 и 3;
4) если правильный ответ 2 и 3.

2. Для железодефицитной анемии характерны:

1.гипохромия, микроцитоз, повышение железосвязывающей способности сыворотки
2.гипохромия, микроцитоз, понижение железосвязывающей способности сыворотки
3.гипохромия, микроцитоз, сидеробласты в стернальном пунктате

1) если правильный ответ 3;
2) если правильный ответ 1, 2 и 3;
3) если правильный ответ 1; +
4) если правильный ответ 2 и 3.

3. Симптоматика гемолитического криза при болезни Маркиафы-Микели

1.острые приступы болей в животе, желтушность кожных покровов
2.повышение температуры тела, выделение мочи темного цвета, преходящее увеличения печени и селезенки, падение артериального давления
3.падение температуры тела, увеличение артериального давления, преходящая увеличения печени и селезенки

1) если правильный ответ 1,2 и 3;
2) если правильный ответ 1;
3) если правильный ответ 2; +
4) если правильный ответ 2 и 3.

4. Критерии эффективности лечения В12 и фолиеводефицитной анемии

1.субъективное улучшение в первые же дни лечения, ретикулоцитарный криз на 5-7 сутки, прирост гемоглобина и эритроцитов, нормализация показателей красной крови
2.субъективное улучшение в первые же дни лечения, ретикулопения, прирост эритроцитов, тромбоцитоз
3.ретикулоцитоз, прирост гемоглобина и эритроцитов, нормализация размеров селезенки

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 2;
3) если правильный ответ 1; +
4) если правильный ответ 1,2 и 3.

5. Дезоксигемоглобин

1.форма физиологического гемоглобина, отдавшего кислород и способного присоединять его вновь
2.производное гемоглобина, лишенное способности переносить кислород в связи с тем, что железо гема в нем находится в трехвалентной форме
3.образуется в результате взаимодействия гемоглобина с сульфидами или сероводородом
4.прочное соединение гемоглобина и угарного газа
5.форма гемоглобина

1) если правильный ответ 1; +
2) если правильный ответ 2 и 3;
3) если правильный ответ 2;
4) если правильный ответ 1, 2, 3, 4 и 5.

6. Курс терапии железодефицитной анемии составляет:

1.на срок 4-6 недели
2.на 2-3 месяца
3.на 3-5 месяцев

1) если правильный ответ 1,2 и 3;
2) если правильный ответ 1;
3) если правильный ответ 3; +
4) если правильный ответ 2 и 3.

7. Повышение ретикулоцитов не характерно для

1.апластической анемии
2.В12- и фолиеводефицитной анемии
3.сидероахрестической анемии

1) если правильный ответ 1, 2 и 3;
2) если правильный ответ 2; +
3) если правильный ответ 1;
4) если правильный ответ 2 и 3.

8. Физиологические потери железа в сутки

1.2 мг
2.5 мг
3.3 мг

1) если правильный ответ 1; +
2) если правильный ответ 2 и 3;
3) если правильный ответ 2;
4) если правильный ответ 1,2 и 3.

9. В организме взрослого в среднем содержится:

1.2-5 г железа
2.1.4,5-5 г железа
3.3-4 г железа

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 1, 2 и 3;
3) если правильный ответ 1, 2;
4) если правильный ответ 2. +

10. Нейтрофилы

1.находятся в крови до 2-3суток
2.находятся в крови до 120 суток
3.обладают способностью к фагоцитозу
4.обладают бактерицидной активностью
5.обладают бактериостатической активностью

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 1, 2, 4 и 3;
3) если правильный ответ 2;
4) если правильный ответ 1, 3, 4. +

11. Для устранения дефицита железа назначаются препараты железа:

1.на срок 1-2 недели
2.на 2-3 месяца
3.на 4 недели

1) если правильный ответ 1, 2 и 3;
2) если правильный ответ 2 и 3;
3) если правильный ответ 2; +
4) если правильный ответ 1.

12. Сидероциты – это

1.эритроцит, в котором при окраске берлинской лазурью выявляются гранулы железа
2.аномально узкий эритроцит
3.фрагментированные эритроциты
4.содержат негемоглобиновое железо
5.эритроциты, которые содержат негемоглобиновое железо в виде гемосидерина

1) если правильный ответ 2;
1) если правильный ответ 1, 2, 4и 3;
1) если правильный ответ 2 и 3;
1) если правильный ответ 1. +

13. Клинические проявления латентного дефицита железа:

1.жалобы на слабость, шум в ушах, тахикардия.

2.ломкость ногтей, секучесть волос

1) если правильный ответ 2 и 4;
2) если правильный ответ 1,2 и 3;
3) если правильный ответ 1;
4) если правильный ответ 1,2. +

14. Для диагностики аутоиммунной анемии наиболее информативным методом является:

1.определение осмотической резистентности эритроцитов
2.агрегат-гемагглютинационная проба
3.определение комплемента в сыворотке

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 2; +
3) если правильный ответ 1;
4) если правильный ответ 1, 2 и 3.

15. Преходящая острая анурия и почечная недостаточность при гемолитической анемии:

1.возникают редко, характерны для внутрисосудистого гемолиза эритроцитов
2.возникают только при гемолитико-уремическом синдроме, возникают всегда
3.характерны для внутриклеточного гемолиза

Читайте также:  Таблетки от анемии феррум лек

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 1; +
3) если правильный ответ 1,2 и 3;
4) если правильный ответ 2.

16. Микросфероцитоз, укорочение продолжительности жизни эритроцитов и их разрушение:

1.характерна для болезни Минковского-Шоффара
2.встречается при В12-дефицитной анемии
3.является признаком внутрисосудистого гемолиза

1) если правильный ответ 1; +
2) если правильный ответ 2 и 3;
3) если правильный ответ 2;
4) если правильный ответ 1,2 и 3.

17. Диагноз холодовой агглютининовой болезни можно поставить при наличии:

1.синдрома Рейно, агглютинация эритроцитов
2.умеренной анемии
3.сниженной СОЭ, ретикулопения
4.невозможности определения группы крови, моноклональной секреции IgM

1) если правильный ответ 1,2 и 3;
2) если правильный ответ 2 и 3;
3) если правильный ответ 1,4; +
4) если правильный ответ 2.

18. Промиелоцит – это

1.ядерная клетка
2.цитоплазма с выраженной зернистостью
3.клетка гранулоцитарного ростка
4.клетка моноцитарного ростка
5.клетка пролиферирующего класса

1) если правильный ответ 1, 2, 4 и 3;
2) если правильный ответ 2;
3) если правильный ответ 2 и 3;
4) если правильный ответ 3. +

19. Форменный элемент крови — эритроцит

1.безъядерная клетка
2.белая клетка крови
3.живет до 120 суток
4.в норме разрушается в селезенке
5.в норме разрушается в печени

1) если правильный ответ 2;
2) если правильный ответ 4;
3) если правильный ответ 1, 3 и 4; +
4) если правильный ответ 2 и 3.

20. Плазмоцит – это

1.клетка, являющиеся конечным этапом развития В-лимфоцита
2.клетка, являющиеся конечным этапом развития Т-лимфоцита
3.клетка, имеющая миелоидное происхождение
4.клетка, попадающий в организме извне
5.плазматическая клетка

1) если правильный ответ 1, 2, 4 и 3;
2) если правильный ответ 2;
3) если правильный ответ 1; +
4) если правильный ответ 2 и 3.

21. К синдромам железодефицитной анемии относятся:

1.анемический и сидеропенический,
2.анемический,
3.сидеропенический

1) если правильный ответ 1, 2 и 3;
2) если правильный ответ 1; +
3) если правильный ответ 2 и 4;
4) если правильный ответ 1,2.

22. Причины дефицита «внутреннего фактора»

1.атрофический гастрит
2.антитела к париетальным клеткам
3.антитела к внутреннему фактору
4.аортальная резекция желудка
5.рак желудка

1) если правильный ответ 2 и 3;
2) если правильный ответ 3;
3) если правильный ответ 1, 2, 3, 4 и 5; +
4)если правильный ответ 1.

23. Этиологические факторы железодефицитной анемии:

1.хроническая кровопотеря
1.болезнь Крона
1.амилоидоз
1.беременность

1) если правильный ответ 3;
2) если правильный ответ 1;
3) если правильный ответ 2 и 3;
4) если правильный ответ 1, 2, 3и 4. +

Источник

Тесты на тему: «Анемии».

Вариант -1.

1.Продолжительные обильные менструации ведут к развитию анемии
1)апластической
2)В12-дефицитной
3)гемолитической
4)железодефицитной

2.Слабость, обмороки, извращение вкуса и обоняния наблюдаются при анемии
1)В12-дефицитной
2)гипопластической
3)гемолитической
4)железодефицитной

3.Железодефицитная анемия по цветовому показателю
1)гиперхромная
2)гипохромная
3)нормохромная

4.Больше всего железа содержится в
1)крупе
2)молоке
3)мясе
4)свекле

5.При лечении железодефицитной анемии препараты железа следует начинать вводить
1)внутрь
2)внутривенно
3)внутримышечно
4)подкожно

6.Препараты железа лучше запивать
1)кофе
2)кислым фруктовым соком
3)минеральной водой
4)чаем

7.Препарат железа для парентерального применения
1)гемостимулин
2)феррокаль
3)феррум-лек
4)ферроплекс

8.При лечении железодефицитной анемии применяют
1)адреналин, викасол
2)гепарин, полиглюкин
3)ферроплекс, витамин С
4)цианокобаламин, витамин РР

9.Об эффективности лечения препаратами железа свидетельствует появление в анализе крови
1)лейкоцитоза
2)ретикулоцитоза
3)тромбоцитоза
4)лейкопении

10.Боли в икроножных мышцах, кровоточивость десен возникают при гиповитаминозе
1)А
2)В1
3)С
4)Д

Вариант -2.

1.Кровоостанавливающим действием обладает витамин
1)А
2)В6
3)Д
4)К

2.Кровоостанавливающим действием обладает
1)душица
2)крапива
3)мята
4)фиалка

3.Анемия Аддисона-Бирмера развивается при дефиците витамина
1)В1
2)В2
3)В6
4)В12

4.Снижение гемоглобина и цветового показателя, анизоцитоз, пойкилоцитоз наблюдаются при анемии
1)В12-дефицитной
2)железодефицитной
3)гемолитической
4)острой постгеморрагической

5. Больная 30 лет жалуется на слабость, одышку, сердцебиение, меноррагии в последние полгода. Объективно: кожа и слизистые бледные, поперечная исчерченность ногтей, койлонихии. Систолический шум на верхушке, тахикардия. В крови: эр-3,0 млн., Нв-92 г/л, ЦП-0,7, лейк-4,2 тыс., тромб-192 тыс. СОЭ-22 мм/ч, анизоцитоз, пойкилоцитоз. Сывороточное железо – 11 мкмоль/л. Наиболее целесообразная тактика:

A) Сорбифер 200 мг в сутки в течение 3 месяцев после рормализации уровня Нв

B) Феррум-лек 2,0 в/м в течение 1 недели

C) Феррум-лек 5,0 в/в в течение 1 недели

D) Трансфузия цельной крови

E) Трансфузия эритроцитарной массы

6. При какой эндокринной патологии может выявляться анемия?

А. Несахарный диабет;
Б. Гипотиреоз у больного тиреоидитом;
В. Первичный гиперальдостеронизм (синдром Кона);
Г. Болезнь Иценко-Кушинга;
Д.Маскулинизирующая опухоль яичников.

7. Признаками дефицита железа являются:

1) выпадение волос;

2) истеричность;

3) увеличение печени;

4) парестезии.

8.Для железодефицитной анемии характерны:

1) гипохромия, микроцитоз, сидеробласты в стернальном пунктате;

2) гипохромия, микроцитоз, мишеневидные эритроциты;

3) гипохромия, микроцитоз, повышение железосвязывающей способности сыворотки;

4) гипохромия, микроцитоз, понижение железосвязывающей способности сыворотки;

5) гипохромия, микроцитоз, положительная десфераловая проба.

9. Если у больного имеется гипохромная анемия, сывороточное железо – 2,3 г/л, железосвязывающая способность сыворотки -30 мкм/л, десфераловая проба – 2,5 мг, то у него:

1) железодефицитная анемия;

2) сидероахрестическая анемия;

3) талассемия.

4) увеличение печени;

10.Сидеробласты-это:

1) эритроциты, содержащие уменьшенное количество гемоглобина;

2) красные клетки-предшественники, содержащие негемовое железо в виде гранул;

3) красные клетки-предшественники, не содержащие гемоглобин;

4) ретикулоциты.

Эталон  ответов на тему: «Анемии».

Вариант – 1.

1 – 4
2 – 4
3 – 3
4 – 3
5 – 1
6 – 2
7 -3
8 – 3
9 – 3
10 – 3

Вариант – 2.

1-4
2-2
3-4
4-2
5-1
6-1
7-1
8-3
9-2
10-2.

Ситуационные задачи на тему:«Анемии».

Задача – 1.

К фельдшеру обратилась больная А., 30 лет, с жалобами на общую слабость, головную боль, головокружение, одышку при ходьбе, сердцебиение, мелькание “мушек” перед глазами, желание есть мел. Из анамнеза выяснилось, что у нее обильные и длительные (8 дней) менструации. Объективно: температура 36,70С. Общее состояние удовлетворительное. Кожа бледная, сухая. Ногти обломанные, слоятся, поперечно исчерченные. Дыхание везикулярное, ЧДД 26 в мин. Тоны сердца ритмичные, приглушены, систолический шум на верхушке сердца. Пульс 100 в мин, ритмичный, слабого наполнения, мягкий. АД 90/60 мм рт.ст. Абдоминальной патологии не выявлено.

Задания

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Назовите необходимые дополнительные исследования.

3. Перечислите возможные осложнения.

4. Определите Вашу тактику в отношении пациента, расскажите о принципах лечения, прогнозе и профилактике заболевания.

5. Продемонстрируйте технику измерения АД .

Задача -2.

Пациент М., 66 лет, обратился к неврологу с жалобами на необычные неприятные ощущения в виде покалывания и онемения в руках и ногах, слабость в конечностях, затруднения при движении, изменение походки, снижение зрения, а также снижение настро­ения, сонливость, потерю концентрации внимания.

 Указанные симптомы возникли около четырех месяцев назад и постепенно нарастали. В анамнезе у пациента – хронический гастрит с пониженной секреторной функцией, аутоиммунный тиреоидит (ме­дикаментозный эутиреоз на фоне приема 50 мг L-тироксина в сутки).

 При осмотре состояние удовлетворительное. Пациент пониженного питания. Кожные покровы сухие, бледные, определяется небольшая иктеричность склер, язык чистый, умеренная сглаженность сосочков языка. Отеков нет, периферические лимфоузлы не увеличены. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧД -17 в минуту. Тоны сердца ритмичные, шумы не выслушиваются, ЧСС – 72 в минуту. АД -135/80 мм рт. ст. Живот мягкий, безболезненный, печень выступает из-под края реберной дуги на 2 см по среднеключичной линии, ее край гладкий, ровный, безболезненный при пальпации. В неврологическом статусе признаки сенсомоторной полинейропатии, положительный симптом Лермитта.

Читайте также:  Биохимия крови при анемии

 В анализах крови: гемоглобин – 8,2 г/л, эритроциты – 2,1 млн, ЦП – 1,3, средний объем эритроцитов -104 фл., лейкоциты – 4,2 тыс., обнаружены полисегментоядерные нейтрофилы, тромбоциты – 123 тыс. (картина периферической крови приведена на рисунке ниже), СОЭ – 22 мм/ч, общий билирубин -1,8 мг%, прямой билирубин – 0,2 мг%,ТТГ-5,ЗМЕ/л.

В анализах мочи и кала – без отклонений от нормы.

Дайте письменные ответы на следующие вопросы.

 • Проведите диагностический поиск.

 • После 2-го этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.

 • Составьте план обследования. Укажите, какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.

 • Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.

 • Назначьте лечение и обоснуйте его.

Задача -3.

Пациент К., 20 лет, предъявляет жалобы на головокружение, сла­бость, учащенное сердцебиение, появившиеся около двух недель назад.

Из анамнеза известно, что отец больного страдает ИБС, язвенной болезнью, у матери гипертоническая болезнь с 38 лет, состояние после холецистэктомии по поводу ЖКБ.

 При осмотре состояние удовлетворительное. Кожные покровы, конъюнктивы бледные. В легких дыхание везикулярное, хрипы не выслушиваются. ЧД -16 в минуту. Тоны сердца ритмичные, ясные, выслушивается систолический шум во всех точках аускультации сердца, шум волчка. ЧСС – 92 в минуту. АД – 100/60 мм рт. ст. При поверхностной пальпации живот мягкий, безболезненный, не вздут, не напряжен, при глубокой пальпации определяется умеренная бо­лезненность в эпигастрии.

В анализах крови: гемоглобин – 75,3 г/л, эритроциты – 3,7 млн, ЦП – 0,6, лейкоциты – 6,1 тыс., ретикулоциты – 12 д, выраженный анизоцитоз эритроцитов, СОЭ – 7 мм/ч; железо – 7 мкг/дл, трансферрин – 327 мг/дл, насыщение трансферрина железом – 1,5%.

В анализе мочи без патологии.

В анализе кала – бензидиновая проба резко положительная.

Дайте письменные ответы на следующие вопросы.

 • Проведите диагностический поиск.

 • После 2-го этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.

 • Составьте план обследования. Укажите, какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.

 • Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.

 • Назначьте лечение и обоснуйте его.

Задача-4.

Пациентка P., 63 года, обратилась к гастроэнтерологу с жалобами на снижение аппетита, чувство тяжести в эпигастрии, возникающее после приема любой пищи, отрыжку воздухом, вздутие живота, неустойчивый стул, жжение и боли в кончике языка. Указанные симптомы беспокоят больную на протяжении двух месяцев. Из анамнеза известно, что три года назад пациентке была произведена правосторонняя гемиколонэктомия по поводу рака восходящего отдела толстой кишки (наблюдается в онкологическом диспансере, данных о рецидиве заболевания нет).

При осмотре состояние удовлетворительное. Кожные покровы бледные с лимонно-желтым оттенком, склеры иктеричны. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. ЧД -16 в минуту. Тоны сердца сохранены, ритмичные, шумы над областью сердца и крупными сосудами не выслуши-ваютс. ЧСС – 72 в минуту. АД -140/80 мм рт. Ст. Язык ярко-розовый, блестящий, с небольшим количеством сосочков, отпечатки зубов, налета нет. Живот мягкий, безболезненный, печень и селезенка не увеличены.

В анализах крови: гемоглобин – 85 г/л, эритроциты – 2 млн, ЦП -1,3, ретикулоциты – 4 д, лейкоциты – 3 тыс. (п/я – 2, с/я – 68), лимфоциты – 25, моноциты – 5, тромбоциты – 110 тыс., СОЭ – 45 мм/ч, выраженный анизоцитоз, пойкилоцитоз; билирубин общий – 2,2 мг%, билирубин прямой – 0,1 мг%,ACT- 16ME, АЛТ – 20ME.

В общем анализе мочи повышен уробилин, в остальном без па­тологии.

В анализе кала без отклонений от нормы.

Исследование пунктата костного мозга: пунктат костного мозга богат клеточными элементами, созревание нейтрофилов несколько ускорено. Эритропоэз смешанный, нормобласты составляют 22%, мегалобласты 9%. Встречаются тельца Жолли и кольца Кебота. Среди нейтрофилов встречаются гигантские и уродливые палочко-ядерные формы. Мегакариоциты найдены.

Дайте письменные ответы на следующие вопросы.

• Проведите диагностический поиск.

• После 2-го этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.

• Составьте план обследования. Укажите, какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.

• Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.

• Назначьте лечение и обоснуйте его.

Задача -5.

Пациент Ф., 69 лет, предъявляет жалобы на слабость, утомляемость, неустойчивость походки, потерю в весе 12 кг, отсутствие аппетита, которые постепенно нарастают в течение четырех лет и появление которых он связывает с психоэмоциональным стрессом по поводу смерти жены пять лет назад. Наличие хронических заболеваний отрицает. Курит в течение 40 лет. Пациент пониженного питания. Кожные покровы сухие, бледные, определяется небольшая иктеричность склер, язык чистый, следы от зубов отсутствуют, умеренная сглаженность сосочков языка. В легких дыхание жесткое, хрипов нет. ЧД – 17 в минуту. Тоны сердца сохранены, ритмичные, шумы не выслушиваются. ЧСС – 72 в минуту. АД – 135/80 мм рт. Ст. Живот мягкий, безболезненный, печень выступает из-под края реберной дуги на 2 см по среднеключичной линии, ее край гладкий, ровный, безболезненный при пальпации.

В анализах крови: гемоглобин – 10,4 г/л, эритроциты – 2,4 млн, ЦП – 1,2, ретикулоциты – 2 д, обнаружены полисегментоядерные нейтрофилы, СОЭ – 7 мм/ч, общий билирубин – 1,8 мг%, прямой билирубин – 0,2 мг%.

В анализах мочи и кала без отклонений от нормы.

Дайте письменные ответы на следующие вопросы.

• Проведите диагностический поиск.

• После 2-го этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.

• Составьте план обследования. Укажите, какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.

• Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.

• Назначьте лечение и обоснуйте его.

Тесты на тему: «В-12 – дефицитной анемии».

Вариант -1.

1. В12-дефицитная анемия развивается при
1)атрофическом гастрите
2)желудочном кровотечении
3)легочном кровотечении
4)дефиците факторов свертывания

2.Клиника В12-дефицитной анемии
1)извращение вкуса и обоняния
2)рвота «кофейной гущей» и дегтеобразный стул
3)отрыжка горьким, боль в правом подреберье
4)жжение в языке, парестезии

3.В12-дефицитная анемия по цветовому показателю
1)гиперхромная
2)гипохромная
3)нормохромная

4.При лечении В12-дефицитной анемии применяют
1)адреналин
2)гепарин
3)ферроплекс
4)цианокобаламин

5.Красный «лакированный» язык наблюдается при анемии
1)В12-дефицитной
2)железодефицитной
3)гемолитической
4)гипопластической

6.Повышение цветового показателя, макроцитоз, тельца Жолли,
кольца Кебота наблюдаются при анемии
1)В12-дефицитной
2)гемолитической
3)гипопластической
4)железодефицитной

7.Анемия Аддисона-Бирмера развивается при дефиците витамина
1)В1
2)В2
3)В6
4)В12

8.В12-дефицитная анемия развивается при
1)атрофическом гастрите
2)желудочном кровотечении
3)легочном кровотечении
4)дефиците факторов свертывания

9.Клиника В12-дефицитной анемии
1)извращение вкуса и обоняния
2)рвота «кофейной гущей» и дегтеобразный стул
3)отрыжка горьким, боль в правом подреберье
4)жжение в языке, парестезии

10.В12-дефицитная анемия по цветовому показателю
1)гиперхромная
2)гипохромная
3)нормохромная

Источник